未成年人思想道德建设创建须知
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未成年人思想道德建设创建须知
未成年人思想道德建设创建须知作者:admin    德育之窗来源:本站原创    点击数:70    更新时间:2017/5/23

1、未成年人思想道德建设三结合教育体系的三结合指什么? 

答:指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。 

2、学校日常德育主要内容和要求有哪些? 

答:我校坚持每周一进行全校升旗仪式,重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式;学习中小学生守则和日常行为规范具体化,开展有特色的道德实践活动;校会、班会、团队组织活动制度化;定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动,树立先进典型,优化校风学风;开展法制、网络道德、毒品预防、环境、节能、反对迷信邪教等教育。 

3、未成年人思想道德建设教育活动中的重要纪念日、节庆日包括哪些? 

答:包括各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及未成年人入学、入队、入团仪式等有特殊意义的重要日子。 重要节日:植树节、重阳节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”、“八一”建军节、教师节、“十一”国庆节、元旦;纪念日:学雷锋日、禁毒宣传日、爱耳日、爱牙日等。

4、学校开展心理健康教育有哪些要求? 

答:学校设立心理咨询室(心理辅导室),在2号楼3楼西侧;利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导(前不久刚开展全校心理健康讲座:豆蔻年华的烦心事)。 

5、校园文化建设有哪些具体要求? 

答:校园内有富有教育意义的雕像、挂图、绿化景观、宣传橱窗等,校园整洁,环境优美;校园内有宣传栏、广播站、校园网、少先队鼓号队、队室等文化阵地;举办歌咏、书画、读书演讲、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动;每学期观看一场电影或文艺演出;学校学风、教风和校风良好,师生精神面貌积极向上,师生、同学、家校关系和谐友善。 

6社会主义核心价值观:党的十八大报告指出:倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。

社会主义核心价值观的丰富内涵

富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

自由、平等、公正、法治,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

爱国、敬业、诚信、友善,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

 

7三课两操两活动:三课指的是每周三节体育课;两操指的是早操和眼保健操;两活动,要求是每周2节活动课。

我校的活动安排:周一至周五下午第二节课后2352:55大课间活动。

 

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